Profil Tuan Blog

"Lakukan sesuatu yang terus hidup setelah kamu mati" - Hukama

Saya bernama Nur Syahida Abdul Majid. Teman-teman kebanyakkannya memanggil saya 'Syie'. Dilahirkan di Batu Pahat, Johor pada 27 Mei 1988. Menetap di Kuang, Selangor sehingga kini.

Ayah saya bernama Abdul Majid Hasan (1961) pemegang ijazah Fizik Nuklear. Dulu bekerja sebagai pegawai penyelidik Institut Teknologi Nuklear Malaysia MINT. Kini bertugas sebagai ahli majlis bagi Majlis Perbandaran Selayang. Kerier yang lebih utama beliau adalah pengamal dan perawat perubatan Islam.

Ibu saya pula dinamakan Norleza Namin (1964) tapi nama ini hanya kekal pada IC. Nama yang beliau suka ialah Nor Liza Namin. Surirumah sepenuh masa, setiausaha dan personal asistan Abah juga sebagai Ketua Kewangan PAS Selangor.

Saya terselit dalam 5 orang hero. Waktu kecil kami selalu bermain perang-perang ala komando. Alhamdulillah akhirnya saya tersedar saya ini perempuan.

1. Muhammad Abdul Hadi (1986) exMMU Cyber Jaya 08, Animasi
2. Muhammad Afif (1987) Unisel, Akaun
3. Muhammad Hilmi (1990) University of Auckland NZ, Mathematik
4. Muhammad Azrul Azham (1997) SMK Bukit Gading
5. Abdul Mujib (2003)

Pendidikan

1996 - 2000 : SRK Kuang Selangor
2001 - 2005 : MRSM Kem Terendak, Melaka
2006 - 2007 : Kolej Matrikulasi Pahang. Major Biologi
2008 - 2009 : Universiti Tun Hussein Onn Malaysia UTHM, Johor. Diploma IT
2009 - 2010 : Universiti Al al-Bayt, Mafraq Jordan. Usulludin
2010 - ???? : JUST, Irbid, Jordan. Perubatan
Keputusan PMR saya membanggakan seluruh orang kampung kerana muncul orang pertama 8A1. Oh, 8A dan 1 B bagi subjek Bahasa Arab Komunikasi. Pernah menjawat jawatan power di mata pelajar MRSM, iaitu Timbalan Presiden Badan Wakil Pelajar. Sangat suka dengan subjek sejarah menengah atas. Teringat kata-kata Cikgu Sejarah dulu, "Saya rasa Syahida satu hari akan jadi orang politik". Pandai-pandai saja cikgu ni.

SPM meruntunkan jiwa saya yang selama ini menjadi tutor dalam kebanyakkan subjek sains. Saya dapat B3 bagi semua subjek sains. Rupanya, Allah nak buka langkah saya ke KMPh, bertemu sahabat yang hebat dan di sanalah titik mula menjadi SAYA di hari ini. Tahun itu baru mengenakan tudung labuh, mengenali usrah dan kemanisan ukhuwah yang masih kekal hingga saat ini. MYTEAM, nama keluarga kecil kami.

Falsafah Hidup

"Lakukan sesuatu yang terus hidup setelah kamu mati"

Juga, kalau Ustaz Hasrizal dengan motonya Erti Hidup Pada Memberi, saya pula yang belum ada lesen, sangat berpegang pada moto Erti Hidup Pada BERKONGSI. Semua benda saya mahu kongsi, sampaikan hal peribadi pun nak kongsi juga. Adoi.

Misi Hidup

1. Menamatkan bidang perubatan ini secepat mungkin
2. Mendapatkan ijazah/diploma dalam bidang Usuluddin
3. Membuka mobile clinic di pendalaman
4. Membuka sebuah Kampung Buku
5. Terlibat langsung dalam Fathul Malaysia
6. Menjadi guru sejarah di Sabah! Ya, Sabah!

Pencapaian dan Kepimpinan

1. Timb Pres Badan Wakil Pelajar 2004/2005
2. Juara Silat MRSM SeMalaysia 2005
3. Exco Akademik Jawatankuasa Perwakilan Pelajar 2006
4. Pengarah Minggu Bahasa 2006
5. Mewakili Matrik Pahang dalam Wilderness Camp Adventure Kolej Matrikulasi Se-Malaysia 2006
6. Biro Badan Dakwah dan Hal Ehwal Semasa, Jawatankuasa Teman Pusat Islam JTPI 2008/2009
7. Timb Unit Tarbiyah Majlis Kaunseling Pelajar 2010
8. Timbalan Pengerusi PERMAI Intelectual Circle PINTAR 2011

Perhubungan

Email : syahidamajid@gmail.com

"Kalau Umi Pergi, Siapa Akan Doakan Kamu.."

Kemudi Hati
Ust Pahrol Mohamad Juoi


IBU MEMBERI, BUKAN MENERIMA

Saya benar-benar tersentuh. Air mata hampir menitis. Kata-katanya singkat, namun padat dan menyentuh. Tuan Syed (begitulah panggilan saya kepadanya) bercerita seadanya. Perlahan, seakan-akan berbual ringan.

"Cuba ceritakan apa keistimewaan ibu Tuan Syed?"
"Semua ibu istimewa"
"Tapi saya ingin dengar kisah ibu Tuan Syed. Ya, semua ibu istimewa.. Tapi keistimewaan seorang ibu dengan ibu lain pasti tidak sama. Apa keistimewaan ibu Tuan Syed?" pinta saya seakan merayu.

"Saya teringat..," Tuan Syed mula bercerita, "suatu hari semasa umi sangat uzur, dia ingin turun tangga melihat halaman rumah. Sakitnya kian berat. Badannya lemah. Saya papah umi menuruni tangga.."

Saya mendengar penuh minat.


"Tiba-tiba umi berkata, umi risau, kalau umi meninggal nanti, siapa lagi yang akan doakan kamu!"

Saya tersentak. Benar-benar tersentuh. Jika sayalah di tempat ibu Tuan Syed itu, mungkin kata-kata saya berbeza. Mungkin saya akan berkata begini, "Kalau umi meninggal nanti, siapa di antara anak-anak umi yang akan doakan umi. Jangan lupakan umi ya?" Tetapi sebaliknya bagi ibu Tuan Syed di depan saya. Dia bimbang kalau tidak dapat 'memberi' sedangkan saya bimbang kalau tidak dapat 'menerima'

SIAPA LEBIH BERTUAH


"Apa kesan daripada kata-kata ibu Tuan Syed?" cungkil saya.
"Semenjak itu hingga kini...selepas lima tahun kematiannya, saya tidak pernah luput daripada mendoakannya setiap kali selepas solat lima waktu. Kata-kata itu sangat berkesan di hati saya."

Matanya mula berair. Sebak. Jiwa saya 'terpukul'. Ah, lalainya aku, kekadang lupa juga mendoakan ibu seusai solat lima waktu.

Kini setelah hampir sebulan perbualan itu berlalu, hati saya masih sukar memutuskan... siapakah yang lebih bertuah, Tuan Syed yang mendapat ibu yang baik atau ibu Tuan Syed yang mendapat anak yang baik?

Tapi hakikatnya, siapa yang menyayangi, akan disayangi. Siapa yang paling tinggi kasihnya, dialah yang paling banyak memberi.. Ya, kita akan lebih banyak menerima jika kita memberi bukan untuk menerima!

Diriwayatkan oleh Aisyah r.a. : 'Pada suatu hari Rasulullah SAW mencium Al-Hassan atau Al-Hussein bin Ali ra. Ketika itu Aqra bin Habis At-Tamimiy sedang berada di rumah baginda.

Berkata Aqra : "Ya Rasulullah! Aku mempunyai sepuluh orang anak, tetapi aku belum pernah mencium seorang pun dari mereka.!"

Rasulullah melihat kepada Aqra kemudian berkata : "Siapa yang tidak mengasihi tidak akan dikasihi."

(Al-Hadith Riwayat Bukhari dan Muslim)

Tarbiyah : Spicy or Original?

Pilih, mana yang lebih menepati tarbiyah

Seorang naqib memarahi anak usrahnya kerana hadir lewat ke perbincangan.

Organisasi masjid menyuruh anak buahnya mengisi borang SPA (sistem penilaian ahli) yang merangkumi solat dhuha, qiam, ma'thurat, tadabbur Al Quran.

K.Yati mengajak ahli bawahannya untuk mempelajari cara membuat kuah rojak.

Apa jawapan anda?


JENAYAH KITA TEHADAP TARBIYAH

Tarbiyah sering disalah tafsir. Ini bukan tentang salah siapa-siapa. Sesetengahnya didoktrin oleh satu golongan, ada juga yang menafsirnya melalui pembacaan.

Kita sering melihat tarbiyah sebagai rukuk sujud. Penilaian tarbiyah sering kali dilihat dari sudut spiritual. Maka dengan ini, kita sendiri menjadikan agenda tarbiyah itu jumud, tidak syumul.


Bukhari seorang pengerusi masjid. Dia memang tidak dikenali diluar masjid. Dia hanya menonjol pada kuliah Subuh dan Maghrib. Hanya yang kaki surau tahu akan hebatnya dia dalam ilmu dan berpidato. Sekiranya ada program besar yang perlu dilaksanakan oleh organisasi masjid, Bukhari akan mengarahkan anak buahnya menjadi penggerak. Dia hanya memantau.

Bukhari memang suka mengeluarkan arahan mengejut. "Zuraida, petang ini awak kena jadi penceramah dlm tajuk akhlak Islamiyah". Kelam kabut Zuraida mencari isi. Hujung minggu, Bukhari bawa anak buahnya ke tasik. Semua harus terjun, wajib belajar berenang. Jarang sekali dia menilai buahnya dari sudut ibadah, padahal anak buahnya suka tidur lepas subuh, suka dengar Hot FM.

Oh ya, pernah sekali dia keluarkan arahan untuk Ruhiyah Month (RM). Silap sikit, didendanya dengan zikir 1000 kali.

Azim yang awalnya takut-takut untuk mengurus karnival, hari ini menjadi aset penting kolej kediamannya. Afifah yang dahulunya tak mahu menyandang jawatan dalan JPP, hari ini juga wanita yg kuat di gelanggang mahasiswa kampusnya. Zuraida? Tak usah cerita lah, kagum benar manusia sekelilingnya. Ada juga yang dahulunya tak reti menulis, sekarang telah mengeluarkan beratus artikel, dek arahannya dulu menyuruh mengeluarkan buletin RM.

Apa yang kita lihat, Bukhari sedang melatih anak buahnya berani bercakap dan pandai mengurus dalam pimpinan.

Waktu cuti, K.Fuza ajak anak buahnya mengikuti program anak angkat. Bekerjasama dengan orang kampung, anak buahnya diajar cara membuat soya, maruku, muffin, malah ada bengkel enjin. Haha, muslimat belajar enjin, macam-macam jadinya.

K.Anie pula, sangat tegas dalam kerja.

"Unit Risalah! Mana laporan?!"
"Huh, laporan ni salah. Buat balik!"
"Habih orentasi, balik! Tak yah lame-lame duk kat situ!"

Anak buahnya tiap-tiap hari gugur rambut, dek pressure teramat.

Tapi hari ini anak buahnya punya menjadi mentor tentang ilmu pengurusan.

Kelab Iqra sangat menekan tentang ikhtilat (percampuran lelaki perempuan). Lajnah tarbiyahnya sangat menjaga hal ehwal ibadah serta komitmen ahli. Kalau silap, ha.. Paling kurang pun, malu juga si pesalah nak pandang muka lajnah tu.


APA ITU TARBIYAH


Tarbiyah adalah pendidikan yang menyediakan ahlinya untuk terjun ke lapangan ummah, memenuhi kehendak masyarakat, agar dapat menarik orang sekelilingnya kembali ke fitrah.

Maka tarbiyah itu meliputi semua aspek. Bukan setakat ibadah ritual; teknik komunikasi, pengurusan organisasi, bertani, membuat web, menjana ekonomi, latihan pemanduan, sukan, bersosial, pembacaan, semuanya!

Ekoran itu, Nisa' Malaysia menjadikan Unit Tarbiyah sebagai central unit yang mengeluarkan arahan tentang SEMUA program mereka. Tak kira program Nisa' Small Kindness (yang kita rasa diketuai oleh Unit Khidmat dan Kaunseling) hinggalah ke OK 2 Karaoke.

Kesempatan berbual bersama K.Mastura, pengarah Nisa' Malaysia tak dipersia. Banyak ilmu yang sudi dia cerita. Menurutnya, Unit Tarbiyah merangka segala-galanya. Unit yang lain berperanan sebagai pelaksana. Patutlah Nisa' semakin gah, walau pun baru berusia 3 tahun!


PERATURAN PERTAMA : FAHAM

Nah, sekarang pastinya kita merasakan "Beratnya bidang tarbiyah!" Ya. Sangat amat berat.

Sewajarnya kita salute manusia yang diamanahkan dengan bidang ini. Mereka manusia luar biasa!

Jangan salah faham maksud saya. Mereka sama seperti kita, tak pernah sempurna. Tapi kekuatan mereka menjayakan lapangan itu yang kita kagumi.

Dan kita sebagai manusia yang ingin dididik pula, berperanan untuk memudahkan mereka. Mudah bukan sahaja 'Sami'na wa ata'na' (kami dengar, kami ikut..). Hulurkan jua buah fikiran, cadangan atau kritikan membina. Kerana mereka ingin membina KITA.

Agenda tarbiyah ini dipulangkan kepada pemiliknya. Acuan apa yang ingin diguna, agar produknya menempati pasaran. Ianya tergantung pada selera pemilik, tak lupa pula dengan keadaan setempat. Ada kampung yang hanya suka berbentuk bulat. Ada pula yang ingin kelainan. Dan pasti ada yang mahu varaiti pilihan.

Perkukuhkan agenda tarbiyah, hasilkan produk untuk manusia. Yang kita pasti, apa jua elemen tarbiyah yg diberi, pasti membawa kepada khusnul khatimah.

Kalau ditanya; Tarbiyah, spicy or original? Jawapan saya, WHOLE SET!! Anda?


Nur Syahida Abdul Majid
Lajnah Penerbitan, Informasi dan Multimedia
Kelab Iqra
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia UTHM
MEMBINA GENERASI HOLISTIK